التعليم تنتهي من إعداد كتب التقييمات لطلاب الدمج بالمرحلة الابتدائية… وتدريب أكثر من 300 ألف معلم
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الانتهاء من إعداد كتب التقييمات المخصصة للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام، من الصف الأول الابتدائي حتى الصف السادس الابتدائي، للفصل الدراسي الأول.
وأكدت الوزارة حرصها على توفير الخدمات والتيسيرات اللازمة لتمكين الطلاب من ذوي الإعاقة من تحقيق أقصى استفادة ممكنة من العملية التعليمية.
تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي
وفي إطار جهودها لدعم الدمج التعليمي، استعرضت الوزارة أبرز الإجراءات التي اتخذتها، والتي شملت إنشاء الإدارة العامة للدمج التعليمي الشامل في مايو 2026، إلى جانب تدريب أكثر من 300 ألف معلم وأخصائي وقيادة مدرسية بمدارس التعليم العام، من خلال حزم تدريبية متخصصة عُقدت عبر تقنية الفيديو كونفرانس.
كما نظمت الوزارة لقاءً توعويًا لمعلمي مدارس المعاهد القومية، استهدف 100 مدير وأخصائي و300 من أولياء الأمور، فضلًا عن عقد لقاء توعوي آخر بمشاركة 8790 من قيادات المدارس الدولية والخاصة والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.
وأشارت الوزارة إلى الانتهاء من تدريب 2479 من معلمي المواد الثقافية، ضمن جهودها لتطوير قدرات الكوادر التعليمية وتعزيز منظومة الدمج داخل المدارس.
